handi Cap Apprentissages
Vous avez dit "orthopédagogie" ?
L’orthopédagogue est un véritable maillon entre les équipes éducatives, pédagogiques et rééducatives.
Les orthopédagogues d'hCA sont des enseignantes spécialisées dans les problématiques cognitives et socio-émotionnelles impactant les apprentissages.
Expertes des répercussions des troubles neurodéveloppementaux sur l'acquisition des savoirs et des compétences, elles mettent en œuvre des stratégies ciblées d'aide aux apprentissages.
En parant les difficultés, hCA place l’apprenant en situation de réussite et contribue ainsi à l’émergence du pouvoir d’agir.
Nos caps
cap vers... la psychoéducation
L'orthopédagogie s'inscrit dans le champ de la psychoéducation.
Elle met en œuvre des méthodes éducatives élaborées à partir des données issues de la psychologie et de l'éducation.
Elle fonde ses interventions sur la compréhension des troubles et sur des évaluations réalisées en amont, en cours et en fin de prise en charge.
L'orthopédagogie appuie ses interventions sur des assises théoriques solides issues de plusieurs disciplines :
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La didactique étudie les contenus et les processus d'apprentissage de chaque domaine. Elle est complémentaire de la pédagogie qui relève des méthodes d'enseignement.
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La neuropsychologie fournit des informations précieuses sur la compréhension des troubles neurodéveloppementaux, notamment à un niveau cognitif. L’évaluation via des tests standardisés permet d’établir un profil cognitif hétérogène des forces et des faiblesses de la personne. Cette évaluation permet d’orienter la prise en charge et guide les adaptations nécessaires.
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Les neurosciences et la psychologie cognitive sont riches d'apports théoriques sur les processus cognitifs impliqués dans les apprentissages notionnels.
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L'orthophonie évalue et traite les difficultés liées au langage oral et écrit et de la communication. Lorsque les troubles langagiers impactent massivement la qualité de la communication, elle dispense l’apprentissage d’autres formes de communication non verbale permettant de compléter ou de suppléer les fonctions verbales.
cap vers... les apports transdisciplinaires
L'orthopédagogie arrive en France
L'orthopédagogie est en plein essor en France. Elle s'inscrit dans le contexte politique actuel prônant une société inclusive.
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C'est une pratique répandue et déjà bien installée dans d’autres pays (Belgique, Canada, Suisse).
